Discussões coletivas em matemática: um olhar sobre a prática de três professores
As discussões matemáticas são uma ferramenta poderosa ao alcance dos professores para proporcionar aos alunos uma aprendizagem da Matemática com compreensão. Essa prática revela-se uma atividade exigente para o professor, colocando-lhe sérios desafios. Neste estudo, procuramos descrever e compreende...
| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | , |
| Formato: | book |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2018
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10400.19/5314 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.ipv.pt:10400.19/5314 |