Orientación hacia el paciente en la enseñanza de farmacia en España
La educación de un profesional consiste en la aportación de conocimientos, actitudes y habilidades que hacen posible el ejercicio. El paradigma de la enseñanza universitaria se ha desplazado desde el ‘sabe’, o incluso el ‘sabe cómo’, hacia el ‘muestra cómo’ y, más importante aún, el ‘hace’. Este era...
| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | , |
| Formato: | article |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2015
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10451/17928 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.ul.pt:10451/17928 |