Orientación hacia el paciente en la enseñanza de farmacia en España
La educación de un profesional consiste en la aportación de conocimientos, actitudes y habilidades que hacen posible el ejercicio. El paradigma de la enseñanza universitaria se ha desplazado desde el ‘sabe’, o incluso el ‘sabe cómo’, hacia el ‘muestra cómo’ y, más importante aún, el ‘hace’. Este era...
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| Other Authors: | , |
| Format: | article |
| Language: | spa |
| Published: |
2015
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10451/17928 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.ul.pt:10451/17928 |