Um projeto de intervenção socioeducativa em prol do envelhecimento ativo
A intervenção aqui descrita resultou de um trabalho de investigação/intervenção desenvolvido com população adulta e idosa a frequentar uma oficina de educação de adultos, cuja finalidade se centrou na promoção do envelhecimento ativo. Recorrendo ao paradigma interpretativo-hermenêutico, foi desenvol...
| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | conferencePaper |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2017
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/1822/55706 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/55706 |
| Resumo: | A intervenção aqui descrita resultou de um trabalho de investigação/intervenção desenvolvido com população adulta e idosa a frequentar uma oficina de educação de adultos, cuja finalidade se centrou na promoção do envelhecimento ativo. Recorrendo ao paradigma interpretativo-hermenêutico, foi desenvolvido um trabalho de investigação-ação participativa utilizando as técnicas de animação sociocultural. A intervenção teve resultados positivos dado que na avaliação final os participantes destacaram os benefícios do projeto. Este projeto reiterou a importância da animação sociocultural como intervenção promotora de aprendizagens, do bem-estar e da qualidade de vida junto da população adulta e idosa. |
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