As redes sociais na promoção da aprendizagem colaborativa: um estudo no ensino secundário
A utilização das redes sociais no ensino não superior permite tirar partido das suas múltiplas potencialidades enquanto espaço de interacção e de partilha, ir ao encontro dos interesses dos alunos e simultaneamente promover a aprendizagem colaborativa. Este trabalho pretende avaliar as potencialidad...
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| Format: | article |
| Language: | por |
| Published: |
2012
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10198/6973 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/6973 |