No futuro se faz presente

O presente relatório surge no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada, integrada no 2.º ano do Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (CEB) e em Matemática e Ciências Naturais do 2.º CEB, com o intuito de fundamentar, investigar, analisar e refletir criticamente sobre toda a ação pedagó...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Monteiro, Inês Trindade (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2018
Assuntos:
Prática de ensino supervisionada
Investigação-ação
Reflexão
Colaboração
Desenvolvimento pessoal e profissional
Supervised teaching practice
Research-action
Reflection
Collaboration
Personal and professional development
Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação
Texto completo:http://hdl.handle.net/10400.22/12162
País:Portugal
Oai:oai:recipp.ipp.pt:10400.22/12162

Texto Completo

http://hdl.handle.net/10400.22/12162

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