Da escrita à leitura numa perspectiva multicultural: um estudo de caso
Actualmente, a diversidade cultural na Escola Portuguesa é uma realidade incontestável. Cada dia que passa, vemos aumentar, nas nossas escolas, o número de crianças de várias etnias oriundas de países distintos. A primeira e principal dificuldade encontrada é a barreira da língua, o que deixa profes...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Language: | por |
| Published: |
2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10400.6/1773 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1773 |