Brincar, aprendizagem e desenvolvimento em jardim-de-infância
O presente relatório de estágio descreve um estudo desenvolvido no contexto de Prática Pedagógica Supervisionada do Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico, tendo como principal objetivo investigar e refletir acerca do lugar do brincar num contexto de jardim-de-infânci...
Autor principal: | |
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Formato: | masterThesis |
Idioma: | por |
Publicado em: |
2014
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Assuntos: | |
Texto completo: | http://hdl.handle.net/10773/12409 |
País: | Portugal |
Oai: | oai:ria.ua.pt:10773/12409 |