Valle, A., Rodríguez, S., Cabanach, R. G., Núñez Perez, J. C., González-Pienda, J. A., & Rosário, P. (2009). Diferencias en rendimiento académico según los niveles de las estrategias cognitivas y de las estrategias de autorregulación.
Chicago Style (17th ed.) CitationValle, Antonio, Susana Rodríguez, Ramón G. Cabanach, José Carlos Núñez Perez, Júlio A. González-Pienda, and Pedro Rosário. Diferencias En Rendimiento Académico Según Los Niveles De Las Estrategias Cognitivas Y De Las Estrategias De Autorregulación. 2009.
MLA (8th ed.) CitationValle, Antonio, et al. Diferencias En Rendimiento Académico Según Los Niveles De Las Estrategias Cognitivas Y De Las Estrategias De Autorregulación. 2009.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.