O e-learning na formação contínua de professores : perceções, impacto e linhas orientadoras
Tese de doutoramento, Educação (TIC na Educação), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2015
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | doctoralThesis |
| Language: | por |
| Published: |
2015
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10451/18379 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.ul.pt:10451/18379 |