A (in)visibilidade da educação para o desenvolvimento nos planos de formação inicial de professores
A principal intencionalidade deste estudo prende-se com o contributo para a melhoria da qualidade da educação reconhecendo-se que a escola deve assumir um papel fundamental na promoção da Educação para o Desenvolvimento (ED) e da Educação para a Cidadania Global (ECG). Neste sentido, consideramos qu...
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Format: | conferenceObject |
Language: | por |
Published: |
2020
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Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10198/20143 |
Country: | Portugal |
Oai: | oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/20143 |