Intervenção do professor titular da sala de aula do primeiro ano do primeiro ciclo perante a inclusão de crianças com Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção

A Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção possui três características essenciais: Défice de Atenção, Impulsividade e Hiperatividade. Ou seja, é uma problemática neuro-comportamental, manifestada na infância onde as crianças ostentam um modelo comportamental assente no excesso de atividade...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Silveira, Laurinda Borges Azevedo (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2016
Assuntos:
Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção
Inclusão
Professor
Intervenção
Attention Deficit Hyperactivity Disorder
Inclusion
Teacher
Intervention
Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação
Texto completo:http://hdl.handle.net/10284/5701
País:Portugal
Oai:oai:bdigital.ufp.pt:10284/5701

Texto Completo

http://hdl.handle.net/10284/5701

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