Ponte, J. P. d., & Quaresma, M. (2012). Abordagem exploratória com representações múltiplas na aprendizagem dos números racionais: Um estudo de desenvolvimento curricular.
Chicago Style (17th ed.) CitationPonte, João Pedro da, and Marisa Quaresma. Abordagem Exploratória Com Representações Múltiplas Na Aprendizagem Dos Números Racionais: Um Estudo De Desenvolvimento Curricular. 2012.
MLA (8th ed.) CitationPonte, João Pedro da, and Marisa Quaresma. Abordagem Exploratória Com Representações Múltiplas Na Aprendizagem Dos Números Racionais: Um Estudo De Desenvolvimento Curricular. 2012.
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