| Summary: | O sistema Orff/Wuytack é uma abordagem de educação musical desenvolvida pelo compositor e educador musical belga Jos Wuytack. Partindo das ideias de Carl Orff, esse sistema de ensino coletivo de música pode ser considerado a continuação da pedagogia musical da Orff-Schulwerk1 na atualidade, tendo sido utilizado desde 1963 em diversos países do mundo, a citar Bélgica, França, Canadá, Estados Unidos, Portugal e Espanha (Boal Palheiros, 1988). Em seu sistema, Wuytack define uma série de princípios e metodologias para o ensino da música. Diferentemente de Carl Orff, que enfoca mais a prática musical do que questões metodológicas, Wuytack é muito claro e objetivo com relação à metodologia. Nesse sentido, serão aqui apresentados os seus principais fundamentos educacionais, de modo a oferecer ao leitor um panorama geral deste sistema. Como ponto de partida, entende-se que toda criança, independente do seu estágio de desenvolvimento musical, pode ser incluída ativamente no fazer musical. Para isso, pretende-se que a criança aprenda música fazendo música. Dessa forma, ela deve ser instigada a experimentar e apropriar-se ativamente da experiência musical, desde o seu primeiro contato com o som. A música, portanto, deve ser acessível a todas as crianças.
|
|---|