Ensino da formação musical no 1.º Ciclo do Ensino Básico : uma implementação holística e multidisciplinar

O presente relatório foi redigido no âmbito da unidade curricular de Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino de Música na variante Formação Musical e Música de Conjunto, desenvolvida junto das turmas de formação musical (4.º ano do 1.º Ciclo do Ensino Básico) e classe de conjunto (5.º...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: César, António João de Freitas Oliveira (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2020
Assuntos:
Ensino holístico
Formação musical
Jogos educativos
Iniciação musical
Prática de ensino supervisionada
Holistic teaching
Musical training
Educational games
Musical initiation
Supervised teaching practice
Domínio/Área Científica : Humanidades
Texto completo:http://hdl.handle.net/10400.11/7038
País:Portugal
Oai:oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/7038

Texto Completo

http://hdl.handle.net/10400.11/7038

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