Envolvimento dos Alunos na Escola: Conceito e Relação com o Desempenho Académico - Sua Importância na Formação de Professores

O conceito de envolvimento dos alunos na escola tem vindo a ser colocado no cerne das discussões relacionadas com o sucesso académico e com o abandono escolar. Este estudo faz uma revisão de literatura acerca deste conceito e das suas relações com o desempenho académico, destacando a sua importância...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Veiga, F. (author)
Other Authors: Taveira, M. (author), Galvão, D. (author), Janeiro, I. (author), Conboy, J. (author), Carvalho, C. (author), Caldeira, S. (author), Melo, Madalena (author), Pereira, Tiago (author), Almeida, A. (author), Baía, S. (author), Nogueira, J. (author), Festas, M. (author)
Format: article
Language:por
Published: 2014
Subjects:
Envolvimento dos Alunos na Escola
Desempenho Académico
Formação de Professores
Online Access:http://hdl.handle.net/10174/9595
Country:Portugal
Oai:oai:dspace.uevora.pt:10174/9595
Description
Summary:O conceito de envolvimento dos alunos na escola tem vindo a ser colocado no cerne das discussões relacionadas com o sucesso académico e com o abandono escolar. Este estudo faz uma revisão de literatura acerca deste conceito e das suas relações com o desempenho académico, destacando a sua importância no âmbito da formação de professores. Vários estudos sustentam que a falta de envolvimento dos alunos aparece associada ao baixo desempenho académico, a problemas de comportamento e ao abandono escolar. O envolvimento dos alunos na escola apresenta-se, na literatura revista, como uma resposta eficaz para os problemas que afetam as escolas e os seus alunos, como um aspeto a ter em conta na prevenção de padrões de comportamento problemático em contexto escolar e, portanto, como um conceito transdisciplinar de elevada importância na formação de professores.

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