Potenciar as oportunidades de aprendizagem e de empregabilidade em contexto de ensino clínico
O atual modelo de ensino da licenciatura em imagem médica e radioterapia (IMR) surgiu sob o pretexto da convergência europeia e do modelo europeu, sobretudo no que diz respeito à mobilidade internacional, à empregabilidade na união europeia e à confluência dos países que integram a EFRS (European Fe...
| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | , , |
| Formato: | article |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2021
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| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10400.1/17208 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/17208 |