Les scénarios: un sens projectif pour l’organisation de l’enseignement
| Autor principal: | |
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| Formato: | conferenceObject |
| Idioma: | fra |
| Publicado em: |
2015
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10400.13/753 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:digituma.uma.pt:10400.13/753 |