Inovação pedagógica para a sustentabilidade da educação aberta e em rede

Desenvolvemos no presente artigo uma reflexão e análise sobre os processos que conduzem à promoção da inovação pedagógica nos cenários emergentes para a educação aberta e em rede. No quadro desta análise e a partir da distinção entre mediação tecnológica e mediação pedagógica, propõe-se um modelo pa...

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Bibliographic Details
Main Author: Dias, Paulo (author)
Format: article
Language:por
Published: 2014
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/10400.2/3205
Country:Portugal
Oai:oai:repositorioaberto.uab.pt:10400.2/3205