Ética: para quê e porquê na formação de professores?
Este trabalho teve como finalidade refletir sobre a dimensão ética na formação dos(as) professores(as), plasmando-se nos resultados parciais de uma investigação, encetada no ano letivo 2014/15.
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | , , |
| Format: | conferenceObject |
| Language: | por |
| Published: |
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10198/14536 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/14536 |