| Summary: | O presente artigo aborda um estudo de caso realizado no Hospital de Braga, com focus na formação “Cuidar Mais”. O estudo revela a importância das competências transversais no interface formação e trabalho e destaca a comunicação e o relacionamento interpessoal como competências atrativas ao mercado de trabalho. As competências transversais na formação profissional enfatizam a sua preponderância, seja na mobilidade para o trabalho, seja na manutenção do mesmo. A investigação revela, ainda, o potencial transformador da formação profissional, sendo para isso necessário construi-la com base em quatro pilares: i) relevância; ii) justiça; iii) democracia; iv) motivação.
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