| Summary: | O presente relatório, elaborado no âmbito do Mestrado em Ensino das Artes Visuais no 3º ciclo e Secundário, é referente à prática de ensino supervisionada desenvolvida na Escola Secundária Dr. Ginestal Machado, numa turma de 11º ano de Desenho A. O objetivo desta reflexão versa sobre a problemática da criatividade, o seu desenvolvimento nos alunos, e a influência que esta tem em todo o processo ensino/aprendizagem. Dedicadas à agilização do pensamento criativo, as primeiras aulas dos projetos elaborados ao longo do ano, efetuaram-se com o intuito de estimular aptidões criativas de fluidez, flexibilidade, originalidade e elaboração, de modo a facilitar as fases de concetualização e realização dos trabalhos dos alunos. Como estratégias de ensino teve-se em conta a aproximação ao mundo as artes, contacto com algumas obras de maior importância, apresentações em sala de aula, contacto com novos materiais e suportes para as produções plásticas, exposições e reflexões em grupo sobre o processo de elaboração dos projetos.
|
|---|