O trabalho colaborativo e o desenvolvimento profissional do professor de Matemática
Este artigo relata um estudo cujo objectivo era identificar factores que influenciam o desenvolvimento profissional dos professores de Matemática, no quadro da realização de trabalhos colaborativos, em ligação directa com a prática lectiva. Entre 1993 e 1997, dois professores de Matemática do ensino...
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Format: | article |
Language: | por |
Published: |
2011
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Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10451/3077 |
Country: | Portugal |
Oai: | oai:repositorio.ul.pt:10451/3077 |