Discourses in initial teacher training and the governance of childhood in late modernity

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Fátima Pereira (author)
Formato: conferenceObject
Idioma:eng
Publicado em: 2008
Assuntos:
Texto completo:https://hdl.handle.net/10216/53961
País:Portugal
Oai:oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/53961