Síndrome de Down, psicomotricidade, leitura e escrita
O presente estudo aborda a psicomotricidade, a leitura e a escrita por serem formas dos indivíduos interagirem, de comunicarem e relacionarem-s4e na sociedade, e nela se incluírem de forma autónoma. Este estudo tem como objetivo principal demonstrar a utilidade da intervenção psicomotora nas aprendi...
| Autor principal: | |
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| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2016
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10400.26/11312 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:comum.rcaap.pt:10400.26/11312 |
| Resumo: | O presente estudo aborda a psicomotricidade, a leitura e a escrita por serem formas dos indivíduos interagirem, de comunicarem e relacionarem-s4e na sociedade, e nela se incluírem de forma autónoma. Este estudo tem como objetivo principal demonstrar a utilidade da intervenção psicomotora nas aprendizagens da leitura e da escrita desenvolvidas por uma criança de 7 anos com Síndrome de Down. (...) |
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