Contributos da participação no programa de formação contínua em Matemática para o desenvolvimento profissional de professores do 1.º ciclo do ensino básico

O trabalho aqui apresentado teve como principal objetivo estudar o desenvolvimento profissional de professores de 1.º ciclo através da participação no Programa de Formação Contínua em Matemática para Professores do 1.º Ciclo (PFCM). Seguiu uma abordagem metodológica de natureza qualitativa, com a re...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Martins, Cristina (author)
Format: conferenceObject
Language:por
Published: 2014
Subjects:
Desenvolvimento profissional
Conhecimento didático
Prática letiva
Reflexão
Online Access:http://hdl.handle.net/10198/11116
Country:Portugal
Oai:oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/11116

Internet

http://hdl.handle.net/10198/11116

Similar Items