Significados atribuídos ao programa de mentoria implementado numa instituição de ensino superior

Introdução: O presente trabalho parte do interesse pelo acompanhamento dos processos desenvolvidos e vivenciados no âmbito do Programa de Mentoria de uma Instituição de Ensino Superior, no decorrer do ano letivo 2019/2020. A implementação dos princípios da educação inclusiva no ensino superior é um...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Coutinho, Emília (author)
Other Authors: Santos, Elisa (author), Esteves, Inês (author), Tavares, Rita (author), Margarida Correia Balula Chaves, Cláudia (author), Correia, Paula (author), Marques Dos Santos, Paula (author)
Format: article
Language:por
Published: 2020
Subjects:
Inclusão
Mentoria
Significados
Papéis desempenhados na mentoria
Roles desempeñados en la mentoría
Enseñanza superior
Higher education
Roles played in mentoring
Meanings
Mentoring
Online Access:http://hdl.handle.net/10400.19/6493
Country:Portugal
Oai:oai:repositorio.ipv.pt:10400.19/6493

Internet

http://hdl.handle.net/10400.19/6493

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