Da iniciação musical para a formação musical: um percurso de aprendizagem musical (in)diferenciador

Este relatório está organizado em três grandes capítulos, sendo inicialmente apresentada uma contextualização do polo de Estágio e as respetivas turmas da Prática de Ensino Supervisionada. No segundo capítulo, será dado a conhecer e demonstrado todo o percurso durante o Estágio, tendo em conta os ob...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Costa, Mariana Neves da (author)
Format: masterThesis
Language:por
Published: 2021
Subjects:
Prática de ensino supervisionada
Formação musical
Iniciação musical
Aprendizagens essenciais
Supervised teaching practice
Music theory
Musical initiation
Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação
Online Access:http://hdl.handle.net/10400.22/18781
Country:Portugal
Oai:oai:recipp.ipp.pt:10400.22/18781

Internet

http://hdl.handle.net/10400.22/18781

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