Desvendando o fenômeno bullying nas escolas públicas de Porto Alegre, RS, Brazil

Bullying é uma palavra inglesa que foi adotada em diversos países para se referir à intimidação. Brigas, ofensas, comentários maldosos, agressões físicas e psicológicas, repressão são tipos de violência geralmente associados à infância. Estudos indicam que brincadeiras de mau gosto podem gerar conse...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Grossi,Patrícia Krieger (author)
Other Authors: Santos,Andréia Mendes dos (author)
Format: article
Language:por
Published: 2009
Subjects:
Online Access:http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0871-91872009000200011
Country:Portugal
Oai:oai:scielo:S0871-91872009000200011
Description
Summary:Bullying é uma palavra inglesa que foi adotada em diversos países para se referir à intimidação. Brigas, ofensas, comentários maldosos, agressões físicas e psicológicas, repressão são tipos de violência geralmente associados à infância. Estudos indicam que brincadeiras de mau gosto podem gerar conseqüências sérias como baixa auto-estima, novas fontes de violência e, inclusive, casos de suicídio. Este estudo vem sendo desenvolvido desde julho de 2007 em quatro escolas públicas da cidade de Porto Alegre - RS, totalizando 192 alunos participantes. Através de questionário e grupos focais observou-se que mais de 70% dos alunos percebem a existência de preconceitos no ambiente escolar e quase 40% consideram regular/ruim/ péssimo as relações na escola, refletindo o mal-estar do estudante em relação à escola. Essa dinâmica vem levando cada vez mais jovens ao isolamento e a exclusão.