Escala de perceção dos alunos sobre a sua identificação escolar: construção e estudo psicométrico

O presente estudo descreve o processo de construção e estudo psicométrico de uma escala que mede a perceção dos alunos dos ensinos básico e secundário sobre o seu grau de identificação escolar. Os questionários foram aplicados a uma amostra de 1089 alunos dos 6º, 7º, 9º e 10º anos de escolaridade (m...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Conboy, Joseph (author)
Outros Autores: Carvalho, Carolina (author), Santos, João (author), Gama, Ana Paula (author), Tavares, David (author), Fonseca, Jesuína (author), Martins, Dulce (author), Salema, Maria Helena (author), Fiúza, Edite (author)
Formato: article
Idioma:por
Publicado em: 2016
Assuntos:
Meio escolar
Identidade escolar
Construção de escalas
School setting
School identity
Scale construction
Texto completo:http://hdl.handle.net/10400.21/6365
País:Portugal
Oai:oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/6365

Texto Completo

http://hdl.handle.net/10400.21/6365

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