Cultura profesional y TIC en la formación del profesorado en tiempos de crisis: la percepción de los docentes
En este artículo analizamos algunas razones básicas que explicarían las dificultades que el profesorado y los centros de Primaria han tenido para adaptarse a los cambios producidos por la pandemia. Para ello, nos basaremos en los resultados de dos investigaciones del grupo Stellae (USC). De la prime...
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| Outros Autores: | , , |
| Formato: | article |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2021
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/20.500.11796/2964 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2964 |