Reconhecimento e validação das aprendizagens experienciais
Este texto centra‑se na problemática do Reconhecimento e da Validação das Aprendizagens Experienciais dos Adultos numa perspectiva educativa. Estas novas práticas enquadram‑se num paradigma de Educação/Formação ao Longo da Vida, valorizando as aprendizagens formais e não‑formais que os adultos reali...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Language: | por |
| Published: |
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10400.26/21912 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:comum.rcaap.pt:10400.26/21912 |