Inglês no 1.º ciclo do ensino básico no novo milénio: desafios e dificuldades na formação de professores
O presente trabalho tem por objetivo analisar e problematizar os últimos dez anos do ensino de inglês no 1.º ciclo de Ensino Básico (EB), desde a implementação do Programa de Generalização do Ensino do Inglês em 2005 até à sua introdução como parte integrante do currículo nacional, ou seja, abrangen...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | , |
| Format: | conferenceObject |
| Language: | por |
| Published: |
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10198/13803 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/13803 |