Práticas curriculares no ensino da matemática: perceções de alunos do 9ª ano de escolaridade e sua relação com a contextualização curricular
| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | article |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2012
|
| Assuntos: | |
| Texto completo: | https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/84720 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/84720 |