Contribuição para o estudo das conceções dos professores do 1.º e 2.º CEB sobre as práticas de integração curricular
Relatório de Final da Prática de Ensino Supervisionada II apresentado à Escola Superior de Educação de Lisboa para obtenção de grau de mestre em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal no 2.º Ciclo do Ensino Básico
Autor principal: | |
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Formato: | masterThesis |
Idioma: | por |
Publicado em: |
2019
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Assuntos: | |
Texto completo: | http://hdl.handle.net/10400.21/9694 |
País: | Portugal |
Oai: | oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/9694 |