Contributos para o desenvolvimento de um sistema de monitorização e (auto)regulação escolar
Tendo no compromisso dos resultados a alcançar o seu referente inicial, a função de produção educativa da turma explora e aprofunda interações entre quantificadores de contexto, de processo e de resultados. Estes podem abranger resultados académicos e resultados sociais, a referenciar em vários mome...
| Autor principal: | |
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| Formato: | other |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2018
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10174/23544 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:dspace.uevora.pt:10174/23544 |