Rapanta, Chrysi. (2019). Argumentation as Critically Oriented Pedagogical Dialogue.
Citação do estilo Chicago (17ª ed.)Rapanta, Chrysi. Argumentation as Critically Oriented Pedagogical Dialogue. 2019.
Citação MLA (8ª ed.)Rapanta, Chrysi. Argumentation as Critically Oriented Pedagogical Dialogue. 2019.
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