Pinto, A. M. P. I. S., Veríssimo, M., Gatinho, A. R. d. S., Santos, A. J., & Vaughn, B. E. (2015). Direct and indirect relations between parent–child attachments, peer acceptance, and self-esteem for preschool children.
Citação do estilo Chicago (17ª ed.)Pinto, Alexandra Maria Pereira Inácio Sequeira, Manuela Veríssimo, Ana Rita dos Santos Gatinho, António José Santos, e Brian E. Vaughn. Direct and Indirect Relations Between Parent–child Attachments, Peer Acceptance, and Self-esteem for Preschool Children. 2015.
Citação MLA (8ª ed.)Pinto, Alexandra Maria Pereira Inácio Sequeira, et al. Direct and Indirect Relations Between Parent–child Attachments, Peer Acceptance, and Self-esteem for Preschool Children. 2015.
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