Monitorização de práticas formativas no processo de investigação na formação de professores
Com a publicação do Decreto-Lei n.º 43/2007, de 22 de fevereiro, a formação inicial de professores sofreu alterações, quer na sua filosofia formativa, quer, como consequência, nos desenhos curriculares delas decorrentes. Consagrando áreas obrigatórias de formação na definição dos seus planos de estu...
| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | conferenceObject |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2020
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/20.500.11796/2945 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2945 |