| Resumo: | O bullying escolar é uma prática de agressão e vitimização entre pares que deixa consequências graves nas vítimas. Esta prática pode ser ao nível verbal, físico ou psicológico. O objetivo desta investigação é detetar as consequências que o bullying provoca nas vítimas e pode prejudicar a auto estima, levando a criança à depressão. O presente estudo insere-se num plano de investigação quantitativa, de natureza correlacional. Relativamente aos grupos e momentos de avaliação, o estudo é transversal. Para a escolha de alunos a inquirir o método de amostragem é probabilística e estratificada. A amostra é constituída por 400 alunos do 2º e 3º ciclo com idades compreendidas entre os 11 e os 15 anos, da Escola General Serpa Pinto em Cinfães. Os instrumentos utilizados foram A Agressividade entre Crianças no Espaço Escolar, Escala de Auto-Estima de Rosenberg, Inventário de Depressão Infantil (CDI). Verificou-se que os sujeitos vítimas de bullying apresentam baixa autoestima, depressão, são maioritariamente do sexo feminino e que pertencem a um estrato social menos elevado. A prevenção do bullying nestas faixas etárias é uma medida urgente de saúde pública, pois afeta o desenvolvimento destas crianças.
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