| Summary: | Este trabalho pretende fundamentar e relatar a aplicabilidade da improvisação como ferramenta criativa e expressiva. A metodologia utilizada baseou-se numa pesquisa bibliográfica, de forma a definir um enquadramento teórico, na realização de inquéritos a alunos e professores, no sentido de perceber o grau de aplicabilidade e recetividade da improvisação e na aplicação prática de atividades musicais que incorporassem processos criativos tais como a improvisação e exploração do instrumento, em aulas de grupo e individuais com alunos de guitarra clássica do Curso Profissional de Instrumentista de Cordas e de Teclas, Nível IV, do Conservatório de Música da Jobra.
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