A formação de professores do 1.º ciclo do ensino fundamental e os contributos do Projeto Curricular Integrado: esboço de uma parceria Brasil-Portugal

Este trabalho analisa as contribuições do Projeto Curricular Integrado (PCI) na formação de professores do 1.º Ciclo do Ensino Fundamental, a partir de experiências desenvolvidas no Brasil e em Portugal. Fundamentados nos pressupostos do currículo como projeto integrado, e no PCI como metodologia, c...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Felício, Helena Maria dos Santos (author)
Other Authors: Silva, Carlos M. (author)
Format: article
Language:por
Published: 2015
Subjects:
Projeto curricular integrado
Desenvolvimento curricular
Formação de professores
Integrated curriculum project
Curriculum development
Teacher training
Ciências Sociais::Ciências da Educação
Online Access:http://hdl.handle.net/1822/45710
Country:Portugal
Oai:oai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/45710

Internet

http://hdl.handle.net/1822/45710

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