“Affection is warmth” Cognição situada: A influência da temperatura no julgamento de alvos sociais

A abordagem da cognição social situada sugere que as variáveis do contexto no qual indivíduos se encontram apresentam um impacto significativo na cognição e acção.. O conhecimento construído através da interacção com o ambiente físico poderá estruturar a representação conceptual de conceitos abstrac...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Salgueiro, Ana Raquel Santos (author)
Format: masterThesis
Language:por
Published: 2010
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/10071/1628
Country:Portugal
Oai:oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/1628
Description
Summary:A abordagem da cognição social situada sugere que as variáveis do contexto no qual indivíduos se encontram apresentam um impacto significativo na cognição e acção.. O conhecimento construído através da interacção com o ambiente físico poderá estruturar a representação conceptual de conceitos abstractos que adquirem significado metafórico. Assim, este trabalho procura explorar a metáfora “affection is warmth” sugerindo a existência de uma relação entre a temperatura e as relações sociais. Uma vez que a experiência subjectiva do afecto está tipicamente correlacionada com a experiência física do calor, torna-se pertinente questionar se a manipulação da temperatura do local onde se encontra o indivíduo vai influenciar positiva ou negativamente os julgamentos e impressões que este formar. Assim, este estudo pretende testar as seguintes hipóteses: (1) os julgamentos de figuras abstractas e de alvos sociais são mais positivos na condição em que a temperatura é quente e menos positivos na condição em que a temperatura é fria; (2) estes mesmos efeitos devem verificar-se apenas nos julgamentos relativos à dimensão social do alvo e não à dimensão intelectual. Em diferentes condições de temperatura (quente, fria e neutra) foi pedido aos participantes que avaliassem um conjunto de figuras abstractas neutras e dois alvos sociais, um descrito na dimensão social e outro na dimensão intelectual. Os resultados mostram, que no geral, os participantes fazem avaliações mais positivas em condições de temperatura quente do que em condições de temperatura fria, sugerindo a importância do papel da temperatura na percepção e julgamento social.