Conceito e práticas de literacia em gramáticas escolares: o caso das gramáticas portuguesas publicadas após a TLEBS

A finalidade deste artigo é a de estudar, descrever e analisar as formas como, em gramáticas escolares publicadas após a introdução, em 2004, da nova Terminologia Linguística para os Ensinos Básico e Secundário (TLEBS), se integra o conceito de literacia, se enunciam conceitos próximos dela e se imp...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Silva, António Carvalho da (author)
Format: conferencePaper
Language:por
Published: 2009
Subjects:
Gramáticas escolares
Literacia(s)
Terminologia linguística
Humanidades::Línguas e Literaturas
Online Access:http://hdl.handle.net/1822/50813
Country:Portugal
Oai:oai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/50813

Internet

http://hdl.handle.net/1822/50813

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