Raciocínio lógico-matemático : um estudo de caso com uma criança com Trissomia 21.

Mestrado em Educação Especial

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Rodrigues, Joana Filomena da Madalena (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2015
Assuntos:
Autonomia
Desenvolvimento cognitivo
Memorização
Raciocínio lógico-matemático
Trissomia 21
Cognitive development
Down syndrome
Logical-mathematical reasoning
Memorization
Texto completo:http://hdl.handle.net/10400.5/8621
País:Portugal
Oai:oai:www.repository.utl.pt:10400.5/8621

Texto Completo

http://hdl.handle.net/10400.5/8621

Registros relacionados