Múltiplos olhares em torno de uma experiência de ensino-aprendizagem de português língua não materna: a perspetiva da (inter) culturalidade e a competência comunicativa intercultural dentro e fora da sala de aula

Enforma o presente artigo um projeto de ensino-aprendizagem do Português Língua Não Materna (PLNM), designado Português em (Inter)ação, direcionado para o campo socio-comunicativo-interacional. Pretendemos promover o desenvolvimento da Competência Comunicativa Intercultural, junto de alunos de Portu...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Camacho, Idalina (author)
Formato: article
Idioma:por
Publicado em: 2022
Assuntos:
Português língua de herança
Consciência cultural crítica
Competência comunicativa intercultural
Lusodescendentes madeirenses
Migrações
Portuguese heritage language
Critical cultural awareness
Intercultural communicative competence
Madeiran lusodescendants
Migrations
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Faculdade de Artes e Humanidades
Texto completo:http://hdl.handle.net/10400.13/4031
País:Portugal
Oai:oai:digituma.uma.pt:10400.13/4031

Texto Completo

http://hdl.handle.net/10400.13/4031

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