Em busca de evidências sobre a situacionalidade docente em TIC: uma revisão sistemática da literatura
Este artigo representa parte de um estudo que visa validar a expressão “situacionalidade docente em Tecnologias da Informação e Comunicação” (TIC). Apresenta o histórico que conduziu a construção do conceito associado à referida expressão evidenciando, por meio de uma Revisão Sistemática da Literatu...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | conferencePaper |
| Language: | por |
| Published: |
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/1822/55419 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/55419 |