Bullying – A provocação/vitimação entre pares no contexto escolar português
O presente estudo pretende caracterizar e diferenciar os jovens provocadores e vítimas nas escolas portuguesas. Numa amostra representativa da população escolar nacional do 6.º, 8.º e 10.º ano de escolaridade (n=6903), analisaram-se os comportamentos de bullying/provocação em contexto escolar, atrav...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | , |
Format: | article |
Language: | por |
Published: |
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10400.12/6587 |
Country: | Portugal |
Oai: | oai:repositorio.ispa.pt:10400.12/6587 |