O raciocínio funcional de alunos de 8º ano na resolução de tarefas

Relatório da Prática de Ensino Supervisionada, Mestrado em Ensino da Matemática, Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2016

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Rodrigues, Anália Fernanda Alves, 1972- (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2017
Assuntos:
Raciocínio
Funções
Dificuldades
Representações
Relatórios da prática de ensino supervisionada - 2016
Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação
Texto completo:http://hdl.handle.net/10451/29612
País:Portugal
Oai:oai:repositorio.ul.pt:10451/29612

Texto Completo

http://hdl.handle.net/10451/29612

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