Escolhas escolares e modalidades de sucesso no ensino secundário: percursos e temporalidades
A obrigação de frequentar a escola, por um período de tempo cada vez maior, transformou a escolarização numa dimensão crucial da construção biográfica. A transição para o ensino secundário revela-se, neste aspeto, um momento particularmente crítico, uma vez que o jovem é convidado a definir um proje...
| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | , |
| Formato: | article |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2012
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10071/4257 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/4257 |